长春建筑学院2018年“精彩课堂”评比活动实施方案

来源：教务处发布时间：2018-04-23 浏览次数：841

为推动学校教育教学改革，推进专业及课程建设，使教师能掌握现代教学方法和手段，创建优质课堂，学校组织2018年“精彩课堂”评比活动。为确保此项活动有序开展，特制定本实施方案。

一、组建评委会

评委会由学校教学工作指导委员会成员和教学质量监督与评价处督导员组成，刘保垣校长担任主任。评委会委员名单见附件1。

二、评比分组及奖项设置

（一）评比分组

评比活动根据课程内容将参赛教师划分为文科组、理科组两个组别，每个组别内下设两个评比小组，即文科一组、文科二组、理科一组、理科二组。参赛教师需要通过抽签来确定所在组别的评比小组。参赛教师名单见附件2。

（二）奖项设置

评比时，根据每个评比小组专家的打分情况，在评比小组内各自排名。

单项奖设置：在四个评比小组中产生一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，优秀奖各4-6名，学校为获奖教师颁发获奖证书，并按《长春建筑学院教学工作项目奖励办法》的对应奖项进行奖励。

团体奖设置：以学院（部）为单位，以参赛教师评比得分的平均分确定团体一等奖1名，团体二等奖1名，学校为获团体奖的单位颁发奖状予以表彰。

三、评比时间、地点

分组抽签：2018年4月26日8:30—9:30，在行政楼三楼会议室抽签确定分组及组内参赛顺序。

评比时间：2018年5月3日8:30—12:30

评比地点：文科一组 DX510

文科二组 DX508

理科一组 DX507

理科二组 DX506

候场教室：DX511

四、评比内容

评比内容由教师课堂教学方法的运用情况和文字总结材料两部分组成，成绩评定采用百分制，两者权重分别为85%和15%，评分标准见附件3。

（一）现场考核教师课堂教学方法的运用情况（权重85%）

参赛教师要面对评委和观众进行课堂教学，讲授时间规定为20分钟。评委主要从师德师风、授课内容设计、授课内容阐述、授课方法手段四个方面进行考评。参赛教师根据各自参赛课程需要，可携带教学模型、挂图、激光笔等。若有与学生互动的环节，可组织学生参与，人数不超过20名。

（二）文字总结材料（权重15%）

文字总结材料主要教师在课堂教学中教学理念的更新，教学方法和教学模式的创新，教学手段的革新和通过方法、手段的改革增强了课堂的吸引力和感染力等。阐述的条理要清晰，教学手段和方法可以不局限于此次课堂，但内容要真实，案例要详实，要有具体实例加以佐证。此部分材料要在现场讲授后接受评委的提问和指导。

五、评比方法

（一）本着公平、公正、公开的原则进行评比。所有参加校级评比的教师按照学校安排的时间统一抽签，确定评比分组和顺序。评比当日，参赛教师按抽签顺序逐一入场比赛，要严格控制现场讲授的时长，不能超时，现场将使用计时器进行提示。

（二）每位参赛教师讲授结束后，评委根据总结材料进行提问和指导，按照《2018年“精彩课堂”评比活动评分表》评分。为更好地把握评分尺度，每组评比序号前3位的参赛教师讲授结束后统一评分，之后，每位参赛教师讲授结束后当场评分。

（三）评分采用百分制，评委打分要求实名制，并在85分至100分之间。各位评委所评分数去掉一个最高分和一个最低分之后取算术平均值（四舍五入，保留一位小数）即为参赛教师最终得分。

六、相关要求及其他事宜

1.评比当天请参赛教师按照排序时间至少提前一小时到达候场室报到，并等待参加评比。评比结束后可以到现场观摩。

2.参赛教师要自备教具，如翻页笔、模型、实物等；评比现场为简易多媒体教室（只有投影设备），学校提供笔记本电脑；多媒体课件默认PPT格式；参赛教师如有其他设备需求（如放映短片需要音箱等）请事先与教务处联系。

3.评比所需课件请参赛教师于2018年5月2日10:00前传到指定邮箱：574876696@qq.com；联系人：龚大龙；联系电话：89752017。

4.请各院（部）广泛宣传学校组织的“精彩课堂”评比活动，要求比赛当天无教学任务教师至现场观摩，学习交流教学改革和创新的方法，促进学校教师教学水平的提高。

教务处

2018年4月23日

附件1

长春建筑学院

2018年“精彩课堂”评比活动评委会委员名单

学校成立2018年“精彩课堂”评比活动评委会，负责此次活动的评比工作，评委会成员如下：

评委会主任：刘保垣

文科组委员：（以姓氏笔画为序）

于哲方纪刘汝晶孙淼孙宝庆吴晓磊

张蕾苗春播南敬实贾云泉高鹏郭志理

常晓东程新民

理科组委员：（以姓氏笔画为序）

于枫王宝林田甜冯永刘丽莘齐海英

杜春海李庆春李国栋何岩邹建奇陈敏杰

高俊勇戴文亭

附件2

长春建筑学院2018年“精彩课堂”评比活动汇总表（文科组）

序号	评比课程	授课教师	所属院（部）	所属教研室
1	园林设计Ⅱ	万丹	公共艺术学院	风景园林教研室
2	居住区景观设计	张雪	公共艺术学院	环境设计教研室
3	设计基础Ⅱ	侯瑶	公共艺术学院	环境设计教研室
4	认知实训	蔡琦	公共艺术学院	环境设计教研室
5	办公空间设计	马薇	公共艺术学院	环境设计教研室
6	色彩构成	刘芳	公共艺术学院	环境设计教研室
7	金融企业会计	姜佩含	管理学院	财务管理
8	市场营销	王娜	管理学院	工商管理
9	大学英语Ⅳ	李杨	基础教学部	外语教研室
10	大学英语Ⅱ	段严寒	基础教学部	外语教研室
11	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	朱晨碧	思政部	原理·概论
12	中国近现代史纲要	赵丽娜	思政部	基础·纲要
13	产品设计程序与方法	张文慧	文化创意产业学院	产品设计
14	中西方文化史Ⅰ	黄跃	文化创意产业学院	电子商务
15	影视特效	王星博	文化创意产业学院	动画
16	创意思维Ⅱ	张飞	文化创意产业学院	工艺美术
17	计算机辅助设计	赵琦	文化创意产业学院	视觉传达
18	广告媒介理论	刘颖昕	文化创意产业学院	广告学
19	模型制作与工艺	刘畅	文化创意产业学院	环境设计
20	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	孙越	文化创意产业学院	文创学院基础教学部
21	大学英语Ⅳ	刘向楠	文化创意产业学院	文创学院基础教学部
22	次世代游戏美工	付梦远	文化创意产业学院	数字媒体艺术
23	摄影与摄像	王博	文化创意产业学院	数字媒体技术
24	建筑设计V	李克超	文化创意产业学院	建筑学
25	体育与健康-健身教育	王维	体育教研部	体育教研部

长春建筑学院

2018年“精彩课堂”评比活动汇总表（理科组）

序号	申报课程	授课教师	所属院（部）	所属教研室
1	工程造价管理软件	张于	管理学院	工程造价
2	建筑施工技术	吴向宇	管理学院	工程管理
3	房地产开发与管理	闫波	管理学院	房地产开发与管理
4	控制性详细规划设计	魏玉婷	建筑与规划学院	城乡规划
5	中国园林史	何铮	建筑与规划学院	园林
6	建筑学导论	李建英	建筑与规划学院	建筑学
7	大学物理实验	范文超	基础教学部	物理实验教学中心
8	数学建模思想在高等数学教学中的应用	谭畅	基础教学部	数学教研室
9	有机化学	代雨航	基础教学部	化学教研室
10	建筑制图与CAD基础	田福润	基础教学部	制图教研室
11	水资源利用与保护	刘伟	城建学院	给排水
12	空调用制冷技术	卞彩侠	城建学院	暖通
13	建筑供配电及照明	袁红	城建学院	建筑电气
14	交通运输系统工程	唐雪莹	交通学院	交通工程
15	工程地质	李晓乐	土木工程学院	地空教研室
16	结构力学	郑训臻	土木工程学院	力学教研室
17	土木工程材料	李静瑶	土木工程学院	实验教学中心
18	钢结构施工技术	李厚萱	土木工程学院	钢结构教研室
19	电气控制与PLC应用	王丽娜	电气信息学院	电气
20	Linux操作系统	刘博群	电气信息学院	信息安全
21	软件工程	刘舒婷	电气信息学院	计算机

附件3

2018年“精彩课堂”评比活动评分表

学院（部）讲课教师姓名：

课程名称：采用教学方法：

评比项目	标准	分数	得分
师德师风（10）	能把课程育人、教书育人、立德树人的理念贯穿于教学主要环节。	5
师德师风（10）	教学理念新颖、精彩，具有创意性和可推广性。	5
授课内容设计（15）	教学内容设计目的明确，符合教学大纲要求，能围绕教学目的展开教学。	5
授课内容设计（15）	教学内容设计承前启后，循序渐进，条理清晰，环节齐全、科学，逻辑性强，能吸引和感染学生。	10
授课内容阐述（20）	概念阐述科学、准确，剖析清晰。	5
	有突出重点的方法、突破难点的措施。	5
	理论联系实际，课堂中注重对学生能力的培养。	5
	课程内容饱满、丰富，教学有效性高。	5
授课方法手段（40）	板书设计合理、工整、清晰、美观，能体现教学内容重点及逻辑关系。	5
	能围绕学生求知欲、探究欲进行激发学习和形成学习动机的教学方法设计。如项目教学、案例教学、虚拟仿真教学、启发互动等创新的教学方法和手段的应用。	20
	能通过知识趣味性的挖掘，理论应用性的设计，激发学生学习兴趣。	5
	恰当、有效地运用现代化教学手段，效果良好。	10
总结（15）	总结内容条理清晰。	5
	能够明确阐述课堂教学中采用的教学模式、手段和方法。	5
	有具体实例加以佐证。	5
得分

评分专家：

年月日