为推进学校毕业实习专项改革工作，深入了解学生在企业实习有关情况，积累毕业实习专项改革工作经验，6月12日下午，学校在行政楼三楼会议室召开了2019届毕业生毕业实习座谈会。校长刘和忠，常务副校长刘保垣，党委副书记、副校长吴延红，教务处、学生工作处等相关处室负责人及各分院18名学生代表参加了座谈会。座谈会由校长助理兼教学科研服务管理中心主任、教务处处长冯涌主持。
冯涌就学校近三年来针对应用型人才培养实施的若干重大专项改革及取得的成绩进行了总体概括，说明了本学期在2019届毕业生中实施毕业实习专项改革的重大意义和目的，希望与会同学能通过3个多月的实习，分享实习心得体会，并能结合专业实际对学校实施的专项改革提出有建设性的意见和建议，以利于人才培养模式的改进，促进人才培养质量的提高。
学生代表结合自身实际，从毕业实习过程中知识的获取、理论联系实际能力的提高、职业能力的提升等方面做了踊跃发言。
（学生代表发言）
工程造价1502班付恒利同学在浙江省建工集团上海公司（校企合作、就业单位）实习，实习的企业同时也是已签订就业协议的企业，实习过程中主要从事项目预结算等方面的管理工作。通过实习，提前进入了就业岗位，学会了企业使用的预结算软件，能胜任领导交办的工作，很充实，收获很大。他非常感谢学校实施毕业实习专项改革给自身带来的益处，使自己能提前与就业企业零距离接触，同时也感谢学校对此项改革的重视和在管理方面的投入，真正地将以学生为本的教学理念做到了实处。他说，学校组织教师到企业走访，大大提升了学校的形象，促进了校企的深入合作。
建筑学1401班陈仲同学在华阳国际上海公司实习，分别在施工图设计和方案设计两个岗位轮岗实习。通过实习感觉自己在表达能力、与人沟通、方案文本制作等方面有很大提高，同时感到从事本职业的神圣，要严谨，要有敬业精神。他说，由于在校期间学校比较重视手绘能力的训练，实习时在这方面也比较突出，受到实习企业好评。他说，学校上学期实施的多专业联合毕业设计很好，通过联合毕业设计，了解了设计的全过程，与其他专业如何配合等，上手较快，企业对这项改革也赞不绝口。实习中，他与该公司签订了就业协议。教师走访时，也与企业签订了校企合作协议，促进了校企的进一步合作。
与会学生代表还就专业前沿知识学习、课程设置、职业规划教育等方面提出了自己的看法想法，为学校人才培养和毕业实习专项改革的实施提供了宝贵意见建议。
在听取学生代表的发言后，刘和忠校长做了总结讲话。刘校长首先对同学们在实习过程中对专业知识的学习和应用、专业技能的提高给予了充分的肯定，对同学们的辛苦付出和收获感到欣慰。刘校长表示，同学们通过3个多月的实习，对人生、专业知识、专业技能、职业道德、企业纪律等都有深刻的理解，与企业零距离接轨了，锻炼了自我，丰富了人生，达到了实施毕业实习专项改革的目的，感谢同学们对学校重大教学改革的认可，对学校提出的中肯的建议。刘校长指出，学校实施的毕业实习重大专项改革有几大特点。一是毕业实习学程阶段的重大调整，将毕业设计前置于第七学期，毕业实习调整到第八学期，使学生能提前进入就业岗位、提前进行职业训练，通过实施得到验证是可取的。二是毕业实习时间的重大调整，由原来的2-4周增加到14周，加重了实践锻炼的培养环节。三是毕业实习改革目的性是极强的，更好地实现了应用型人才培养目标，更好地实现了校企合作，达到了改革的目的。四是毕业实习的管理是规范的、认真的，学校出台了一整套的制度规范实习；启动了校院两级走访，走访面大，更广泛地接触了企业；使用了校友邦进行信息化的管理，对学生进行动态监控等。通过毕业实习专项改革，更加明确了学校应用型的办学定位和办学方向，更加深化了校企合作、产教融合的发展路径，更加体现了校企协同育人的办学效果，同时，通过毕业实习促进了就业，也检验了学校的人才培养质量。刘校长表示，通过毕业实习，我们的学生是得到社会认可的，我们的学校是得到企业高度赞扬的，我们所取得的成效是突出的，希望相关部门总结好经验、提炼好问题，助推下一步改革的有效深入实施。