长春建筑学院2024年教学工作丨四月报

来源:教务处  发布时间:2024-05-11  浏览次数:10


教学工作月报

2024年第2期(总第8期)



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教务处

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1.教学工作专项布置会

4月26日,学校召开专业集群、“一院一策”实践教学以及行业企业课程资源库和真实项目案例库建设工作布置会。副校长张东鸣、见习副校长兼教务处处长冯永、各学院院长(主任)、分管专业建设和实践教学工作的副院长(副主任)及教务处相关人员参会。会上,教务处分别对三项专项工作的方案进行了细致的解读,并对下一步工作安排作了具体的部署。

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2.出台《行业企业课程资源库和真实项目案例库建设工作方案》

为建立健全教学资源共享机制,实现基础实、能力强、素质高的应用型人才培养目标,学校制定并下发了《长春建筑学院行业企业课程资源库和真实项目案例库建设工作方案》,以促进与行业企业的深度合作,推进产教融合,形成行业企业与专业协同育人的长效机制,提升我校课程建设水平作了详细谋划。《方案》就教学团队共建、教学内容优化、教学资源开发、考核评价、教材合作编写以及教学案例研究整理等提出了明确的建设目标、任务、实施步骤、保障措施和工作要求。

3.举办教材巡展活动

4月25日,教务处联合新华书店集团外文书店在奢岭校区图书馆一楼举办2024年教材巡展,此次教材巡展汇集了各出版社的最新优秀教材、规划教材及配套教辅教材,涉及文学、管理学、经济学、教育学、艺术学、法学、计算机、外语等多个学科领域,参展教材达到2千余册,极大地满足了教师的需求。

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4.我校教育部2022-2023学年毕业论文(设计)抽检结果

根据《关于委托教育部学位与研究生教育发展中心研发全国本科毕业论文抽检信息平台的函》(国教督办函〔2021〕16号)《关于做好本科毕业论文(设计)抽检工作的通知》(国教督办函〔2022〕23号),教育部学位与研究生教育发展中心组织各地高校开展2022/2023学年度本科毕业论文抽检工作。我校有88篇论文(设计)被抽检,其中,80篇合格,8篇毕业论文(设计)不合格,不合格率占被抽检论文(设计)9%,较去年明显下降。

5.我校6个项目获批2024年第一批教育部产学合作协同育人项目立项

根据《教育部高等教育司关于公布2024年第一批产学合作协同育人项目立项名单的通知》文件,我校建筑与规划学院、文化创意产业学院、土木工程学院、公共艺术学院和管理学院申报的6项协作项目成功获批立项(具体名单如下)。

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6.组织2024年实验室安全工作培训会

按照《教育部科学技术与信息化司、高等教育司关于组织召开2024年高校实验室安全工作培训会的通知》要求,学校于4月26日以线上的形式参加了吉林省教育厅举办的“2024年高校实验室安全工作培训会”,各分院主管实验教学副院长(副主任)分别组织本单位相关人员参加本次培训会。

7.完成学生免试(置换成绩)申请工作

为推进学校教育教学改革,激发学生学习兴趣,培养学生实践能力和创新能力,全面提高人才培养质量,根据《长春建筑学院学生学科专业竞赛管理奖励办法》《长春建筑学院学生校外体育竞赛管理奖励办法》《长春建筑学院学生科技文化竞赛管理奖励办法》相关规定,开展了2023-2024学年第二学期学生申请免试及成绩置换工作,现已受理申请学生近1000人。

8.人文素质课程建设

为落实学校“全面素质教育”精神,教务处在全面了解学生人文素质现状的基础上,创新工作方式,充分发挥广大教师的主动性和创造性,面向全校学生开设出历史、人文、修养、科学等110门人文选修课程,丰富了我校人文素质课程资源,满足了学生的不同兴趣和需求。

9.开展试卷改革项目培训

为落实《长春建筑学院关于深化课程考核形成性评价的实施意见》《长春建筑学院试卷改革实施方案(试行)》的文件精神,教务处组织召开了“2023-2024学年第二学期试卷改革培训会”。会上教务处负责同志认真讲解了试卷改革项目具体要求,布置了下一阶段的结项工作,并解答了教师提出的疑问。

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评建办、质量处

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1.召开第一次审核评估主题推进大会

4月2日上午,在土木工程学院报告厅召开我校第一次审核评估主题推进大会。会议邀请了教育部本科教育教学审核评估专家、吉林省教学名师、长春工程学院教学质量监督与评估中心主任侯丽华教授作《准确把握审核评估精髓要义 扎实开展自评自建工作》的报告,侯教授结合评估的指标体系和参加评估工作的经验就审核评估的重点、主体发挥、自评、教研室和教师准备等事项作了详细的辅导和解答,为我校顺利完成审核评估提供了宝贵的经验。

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2.开展“质量保障”专班工作

4月10日,评建工作办公室组织召开“质量保障”专班工作会议,张东鸣、冯永、吴秋实、孙凯、教学质量监督与评价处全体人员参会。张东鸣副校长认真听取了专班同志关于“质量保障”工作进展情况后,对“质量保障”工作提出明确要求并部署下一阶段工作。

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3.专业认证(评估)推进工作

4月16日评建工作办公室组织召开第一次工程教育专业认证(评估)工作推进会。建筑与规划学院、土木工程学院和管理学院等三个学院负责人分别就本单位工作的推进情况向学校作了汇报。会上,张东鸣副校长根据各单位专业认证完成情况,对下一阶段工作提出了具体部署和要求。

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教师教学发展处

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1.我校教师在第八届全国青年教师混凝土结构教学比赛中折桂

4月20日,由中国土木工程学会教育工作委员会主办的“第八届全国青年教师混凝土结构教学比赛”在合肥市举行。本次大赛有来自包括哈尔滨工业大学、吉林大学、厦门大学、华南理工大学等双一流大学在内的全国58所高校75位土木工程专业青年教师参加,我校土木工程学院张馨月老师不畏强手,超常发挥,荣获本次大赛一等奖。

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2.举办教学午餐会

为充分发挥基层教学单位在立德树人、人才培养和教学研究中的重要作用,由教师教学发展处牵头,管理学院、体育教研部、建筑与规划学院、电气信息学院、人工智能产业学院、健康产业学院组织开展了6期教学午餐会。活动分别以“抓好常规教学 谋划课程改革”“凝聚共识:应用型电子信息类专业应用型人才培养”“知识图谱文献计量学研究在实践教学中的应用”等为主题。与会教师畅叙教育教学之道,分享教学经验,促进教师教学水平提升。

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3.开展新入职教师教学观摩周活动

为助力新入职教师快速适应教育教学工作,切实发挥优秀青年教师的示范作用,根据2024年新教师培训计划,教师教学发展处为72名新入职教师举办了教学观摩活动。此次教学观摩活动,教师教学发展处组织了9名省级教学创新大赛获奖教师和“课堂教学免督导教师”与新入职教师共同研摩课堂教学。

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4.创新院部教师教学活动

为创建教师发展特色品牌,学校组织了文化创意产业学院、公共艺术学院共组织开展以“教育教学审核评估背景下应用型课程开发的实践探讨”“三产融合视角下的新农村设计”为主题的2期院部活动。

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高等教育研究中心

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1.完成中国民办教育协会和省高等教育学会课题申报

4月,高等教育研究中心组织2024年度中国民办教育协会和吉林省高教科研课题申报工作,通过周密部署,各部门积极参与,我校共申报中国民办教育协会课题30项,吉林省高教科研课题102项。

2.举办教师教研能力提升讲座

4月17日,高等教育研究中心在土木工程学院一楼报告厅举办了教师教研能力提升专题讲座,讲座就如何提高教师教研课题申报质量,进行了全面、细致、深入、系统的讲解。

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3.组织中国民办教育协会规划课题结项工作

根据中国民办教育协会相关要求,高等教育研究中心组织2021至2023年按研究计划已完成且取得预期研究成果的中国民办教育协会规划课题(学校发展类),进行结项鉴定。

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4.开展吉林省第十三届教育科学研究优秀成果奖申报工作

为进一步提升我校教师的教科研水平,挖掘优秀研究成果,多出精品,高等教育研究中心启动了吉林省第十三届教育科学研究优秀成果奖申报工作。

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图书馆

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1.举办第十二届“品鉴书香·万卷流馨”读书节

4月19日下午,第十二届“品鉴书香·万卷流馨”读书节启动仪式在图书馆举行。校长任玉珊、党委书记王宝龙、副校长张东鸣、见习副校长冯永、学生工作处中心主任谯炜骅、校团委书记林斌、宣传部部长李英杰、图书馆馆长刘万萍、各院系书记、分团委书记及近400名学生读者参加现场活动。

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2.举办第五届“沐笔墨之风,书汉字之韵”翰墨飘香书法比赛

4月23日,图书馆与翰墨传承书艺协会联合举办第五届“沐笔墨之风,书汉字之韵”翰墨飘香书法大赛。在本次比赛上50多名选手展示出书法的魅力和独特风格,较好地反映了我校大学生良好的文化修养和书法功底。

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3.庆祝第29个世界读书日活动

举行第八届 “青春逢盛世·奋斗正当时” 朗读大赛。本次比赛得到了全校读者的广泛关注和热情参与,经过重重筛选,共有11组选手入围决赛。

举行“以美悦心 以美育人 向美而生 向美而行”—《艺术大师及作品展》。通过对十位艺术大师的生平介绍、经典名句、代表作品、馆藏信息,带你真正走进艺术大师的内心世界,共同领略那些超越时代的经典之作。

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4.召开“倾听读者·服务育人” 读者座谈会

4月24日下午,图书馆召开“倾听读者·服务育人”读者座谈会。图书馆刘万萍馆长及各部门负责人与来自各学院的25名学生代表进行了深入交流。

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5.举办“细雨众生,森罗万象”文学类主题书展

本期书展精选200余册文学类图书,展示了各大名家的经典作品,“在细雨的洗礼下,众生百态,文化万象尽现眼前”。

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BIM中心

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1.举办建筑前沿技术分享和就业前景分析宣讲会

为落实学校推进“三高”发展八年行动实施方案相关精神,使学生了解建筑业新方向、新技术,了解未来就业新岗位及所需技能,4月15-17日晚,BIM中心在土木工程学院报告厅为建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、管理学院、交通学院近千名学生举办了三场题为“暗夜与星光”建筑前沿技术分享和就业前景分析的宣讲会。

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2.数字建造微专业教学改革

BIM中心利用自身优势,创新《建筑结构建模》《建筑机电建模》微专业课程的教学内容和方法,以培养学生的数字化思维和技能,适应未来建筑行业发展。

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