各教学单位：
根据我校教育教学工作安排，为确保2025—2026学年第一学期教学任务正常开展，学校于本周开始开展下学期教学进度计划制定的工作。请各教学单位认真执行，确保后续工作顺利开展。具体工作要求如下：
一、教学进度计划制定要求
（一）执行计划生成及审核
新版教务系统支持生成教学任务条，需专业负责人在教务系统中录入正确无误的2021版、2022版人才培养方案。本次生成的教学任务包括21级五年制专业、22-24级四年制各专业。教学任务生成后，教学秘书及专业负责人可对执行教学任务进行审核（“培养方案子系统--教学执行计划--执行计划管理”），对于2025-2026学年第一学期不开设或新增的选修课程,可在系统进行调整（如下图）
注：由于2025版培养方案暂未录入系统，25级教学任务生成工作待后续通知。
（二）纸质版教学进度计划
1.教学进度计划必须按照相应年级的人才培养方案执行，内容参考教务系统生成的执行教学计划（“培养方案子系统--教学执行计划--执行计划管理”），未经申报、审批不得随意更改教学进度计划；
2.为便于教学管理及考试工作整体部署，2023级（大三）各专业在第十二教学周（含第十二周）之前结课的课程，考试统一安排在第十三、十四教学周进行；
3.各门课程的开课教研室名称需参照教研室信息表（附件1）写清，以免影响后续配课等工作。如填写有误，需教研室主任携带学院（教学部）审批手续到教务处自行修改；
4.为便于装订存档，教学进度计划采用固定格式。表格为空白模板，各单位自行填写。排版要求：每个年级每个专业14行、行高48磅（课程门数超过14的需设置为打印在一页内），所有字体均为宋体20号，班级名称加粗，进度横线线宽为4.5磅。
5.制定进度计划时，请参考《思政课教学实施安排计划说明》（附件2）、《大学生心理健康教育教学实施计划说明》（附件3）。
二、常见教学进度计划录入问题警示
序号 | 常见问题 | 具体内容 |
1 | 课程信息填写不全 | 缺少开课部门、考核符号、进度横线等 |
2 | 课程信息填写错误 | 教学周数、学时、学分、考核方式等填写错误，部分课程学时出现单数. |
3 | ※课程进度横线标注错误 | 除实践环节课程和网络课程外，其他课程均要有进度横线。 |
4 | ※课程顺序排列混乱 | 课程由上到下的排列顺序为：先排公共基础课、专业课等有进度横线课程，后排实践环节课程、体育课、网络课程等无进度横线课程。 |
5 | ※课程安排冲突 | 不可在一周内既安排理论课，又安排实践环节或考试，同一教学周内只能安排一种类型。 |
6 | 教学周期安排不规范，总教学周数不足或超过19周。 | 2022、2023、2024级的考试课程≤3门，考试周应为1周；考试课程＞3门，考试周应为2周，体育课程不计考试门数。 |
7 | 周学时安排过多 | 2022、2023、2024级课程周学时原则上不超过25学时 |
三、其他要求
1.各教学单位要高度重视教学进度计划制定工作，各级领导要切实履行职责，严格把关，保证各项信息需填写完整、准确，避免反复修改。
2.教学进度计划提交要求
（1）上交电子版初稿（附件4），教务处审核并通知各教学单位修改；21-24级教学进度计划提交时间：5月8日；25级教学进度计划提交时间：待2025版培养方案录入系统后，另行通知；
（2）上交《开课计划书》纸质版（《开课计划书》为系统导出PDF，由教务处下发学院，学院核对无误后打印），《开课计划书》需教研室主任、教学副院长（副主任）或院长（主任）签字。纸质版为最终版本，如需修改，需提交《教学计划变更审批表》（附件5）。21-24级《开课计划书》提交时间：5月14日；25级《开课计划书》提交时间：待2025版培养方案录入系统后，另行通知；
如有疑问请及时与教务处联系，联系人：武 玥，电话：89752037。
附件4：2025-2026学年第一学期课程执行进度计划.xls
教务处
2025年4月28日