关于开展2024-2025学年第二学期期中教学检查的通知

来源:教务处  发布时间:2025-05-07  浏览次数:10

 各教学单位:

    为切实加强我校教学管理和教学质量监控,规范教学行为,全面掌握本学期开学以来教学的整体状况,及时发现并解决教学过程和各培养环节中存在的问题,学校将组织开展期中教学检查工作相关事宜排如下:

一、检查时间

    第10—11教学56516

、检查方式

    教学单位自主检查+学校随机抽查

三、检查内容

  (一)常规检查

     1.教师教学情况

    (1)检查外聘和专职教师的教学情况,包括教学方法、授课质量、教学进度等(此项工作已在第三批教学各环节质量抽查工作中落实,期中教学检查工作不再单独组织);

    (2)检查教学文件制定及存档情况,包括教案、教学大纲、授课计划、教师工作手册和课件以及试卷等(此项工作已在第三批教学各环节质量抽查工作中落实,期中教学检查工作不再单独组织)。

     2.实践教学环节材料存档

     检查毕业论文(设计)等规范填写及存档情况(此项工作已在第三批教学各环节质量抽查工作中落实,期中教学检查工作不再单独组织)。

检查各专业实验课程教学情况,包括实验报告书写情况、实验分组情况实训成果等;各类实习在校友邦平台的使用及规范管理情况,以及在国家平台规范录入情况。此项内容由教学单位组织自查,教务处进行抽查。

  (二)专项检查

    1.校院两级领导听课

    (1)根据《长春建筑学院领导干部听课制度》要求,在期中教学检查期间,校领导需至少完成4学时的听课工作(联络员及联系方式见附件1),其中至少包含2学时思政课程教学单位领导需至少完成6学时的听课工作,以近三学期校级教学督导成绩较低的教师和本学期新上课、上新课的教师主讲的课程为主(院级领导听课由教学单位自行安排)。

    (2)各教学单位院长(主任)、副院长(副主任)及各教研室主任按照审核评估线上听课课表安排,对所有课程进行听课,保证不落一人。

    2.师生座谈会

    召开教师座谈会和学生座谈会,交流教学、教学管理和行政管理中出现的新问题新情况,认真听取教师、学生的意见和建议,做好汇总并及时反馈信息,便于学校全面了解教学及管理过程中存在的问题,及时进行解决。教学单位师生座谈会时间、地点自定。此项内容由教学单位组织开展,教务处进行抽查。

四、工作安排

    第10—11周:(56—16)校院两级领导听课、实践教学自查、师生座谈会;

     第11周:(5月11-16日)教务处抽查。

五、工作要求

     各教学单位务必高度重视,充分认识此工作的重要性,明确态度,注重实效。通过检查,解决工作中存在的问题,切实提高学校教学质量和教学管理水平。

其他

    1.各教学单位形成期中教学检查工作总结并于5月16日前将工作总结的电子版及纸质版报送教务处。

    2.教务处对在期中教学检查期间出现教学事故进行核实和认定,并予以严肃处理。

 

附件:1.2024-2025学年第二学期校领导听课联络员及联系方式

      2.期中教学检查工作报告(模板)

 

 

教务处   

20255月7


附件1:

 

校领导听课联络员及联系方式

2024-2025学年第学期

 

序号

校领导

联络员

联络员联系电话

1

任玉珊

  

14743178757

2

李裕刚

  

15662170176

3

  

  

18166881888

4

张翼男

杨雪松

13019119250

5

张东鸣

  

17390027287

6

孟祥萍

  

13756521623

7

孙万臣

李吉兴

18943959682

8

  

金佳逸

13578906363

9

  

何志超

15506058936

10

张鹏翔

王晓雪

15643140795

11

邹建奇

  

13756403199


附件2:

 

 

长春建筑学院

 

期中教学检查工作总结

 

/     学年第   学期

 

 

 

      位(盖章):               

 

/部主任(签字)                

 

 

 

 

填表日期               


      

 

 

1、此表一式两份,一份留院(部)存档,另一份交教务处。

2、报告书用四号宋体编写,于每学期期中教学检查结束后交教务处。

3、栏目内容填写不下,可另行附纸。


 

期中教学检查工作总结

一、教师教学情况

 

 

 

 

 

 

二、教学文件制定及存档情况

 

 

 

 

 

 

三、实践教学材料制定及存档情况

 

 

 

 

 

 

四、领导听课情况

 

 

 

 

 

 

五、师生座谈会情况

 

 

 

 

 

 

存在的问题及原因

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整改措施及整改结果